El alumnado de 6º A ha realizado ha llevado esta actividad por casualidad, porque el transcurso de otras actividades finalmente nos condujo a ella.
Este proceso creativo comenzó en la asignatura de Plástica:
- Estando trabajando el renacimiento, decidimos ir a la práctica mediante el trabajo escultórico (arcilla) de la figura humana.
- Terminadas, se decidió hacerles un soporte que sirviese de fondo artístico para las esculturas.
- Coincidiendo que estábamos en otoño, la siguiente actividad prevista en Plástica era trabajar la estampación con hojas, así que pensamos realizar dichas estampaciones sobre la tabla que nos serviría de fondo y soporte para la escultura.
No todas las esculturas llegaron vivas hasta el final, así que obtuvimos dos tipos de obras a las que denominamos:
- Estampación escultórica
- Estampación otoñal
Terminadas pensamos que faltaba algo: PONERLE TÍTULO a las obras. Y fue ahí donde enganchamos con la actividad de Creatividad Literaria. A partir de aquí seguimos el procedimiento habitual de cualquiera de las actividades del programa: Mirar, Pensar, Hacer.
Las mayores ventajas:
- No tener problemas de derechos de autor
- Toda la obra, de principio a fin, es nuestra.
¿El resultado?
Sandra Pérez (tutora)
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